Akredytowany Projekt o nr 2025-1-PL01- KA121-ADU000310668
W ramach nowego projektu seniorzy , w grupach 3-osobowych, będą uczestniczyć w 6 różnych kursach w różnych krajach. Tegoroczny projekt obejmuje różnorodną tematykę: od wiedzy o Zielonej Ekologii , tematykę IT aż po rozwój i problematykę psychologiczną oraz metody i rozwój edukacji osób starszych.
Kurs grupa II – Kurs „”Sztuczna Inteligencja – jak wykorzystać metody i narzędzia AI w pracy z dorosłymi” – kurs w Puerto de la Cruz w dniach 11.01.2026 0 22.


————————————————————————————————————–
Kurs grupa I – Kurs „Zielone kompetencje – Jak wprowadzić elementy ekologii do oferty edukacyjnej dla osób dorosłych” Kurs w Manavgat w Turcji w terminie 02.12.2025 – 13. 12.2025


Pierwsza 3 osobowa grupa naszych koleżanek wyjechała do Turcji do miejscowości Manavgat/ Side, gdzie wraz z 6 osobami z 2 innych Uniwersytetów Trzeciego Wieku tj. z Radomska i z Jaworzna, poznawali różne aspekty tematu „Zielonej Ekologii- jak rozwijać tę wiedzę wśród osób dorosłych”. Omawiano warunki stosowania jej w różnych dziadzinach życia społecznego ; w pracy, przemyśle i w stosowanych technologiach. Podczas prowadzonych warsztatów, gier i konkursów edukacyjnych wskazywano praktyczne zasady wykorzystywania zielonych kompetencji w celu ochrony wszystkich elementów środowiska: gleby, wód, powietrza a także ochrony przed hałasem. Uczestnicy kursu wymieniali spostrzeżenia na temat zmian klimatycznych i wynikających z tego zagrożeń. Uczyli się i pracowali w grupach dyskusyjnych opierając się na przykładach z życia i wartościach promujących troskę o środowisko naturalne



W trakcie zajęć poznali metody edukacji społecznej w zakresie zmniejszenia zagrożenia zanieczyszczenia środowiska i postępowania proekologicznego rozwijając swoje umiejętności w zakresie wdrażania i wykorzystania elementów zielonych kompetencji. Stosując różne marketingowe metody działania takie jak: reklama, quizy, hasła, przy użyciu technik komputerowych oraz mediów społecznościowych przygotowywali się do szerokiej promocji działań proekologicznych zmierzających do zmniejszenia zagrożeń zanieczyszczenia środowiska na własnym terenie. Zajęcia odbywały się w języku angielskim co dało możliwości podniesienia kompetencji w zakresie stosowania tego języka. W czasie pobytu odbyły się wycieczki krajoznawcze, w trakcie których poznali elementy historii Turcji oraz warunki naturalne i przyrodę tego regionu a także elementy kultury, muzyki i architektury otomańskiej i tureckiej. Mieli też również okazję zetknąć się z niezwykłymi przykładami gościnności ze trony lokalnej społeczności tureckiej.




